成人英语青少英语
×
您的位置:成人英语 > 零基础学英语 > 社会人员怎样零基础学英语_社会人员入党申请书_社会人员

社会人员怎样零基础学英语_社会人员入党申请书_社会人员

作者:成人英语日期:

返回目录:零基础学英语

成年人学英语能超过哪个水平?这位大师用亲自体会告诉你

霍霸

林语堂是成年后学习英文达到语言水平的独特范例,他用英语写的《京华烟云》曾荣获诺贝尔文学家提名;而且他对英语学习的普遍规律还有深刻的了解,其对英语学习的阐述,和现代语言学和二语习得等研究推断十分迎合,尤其对于“仿效与熟诵”(跟读和概括)的阐述,更是深得语言学习精髓,言简意赅,非常值得现在英语学习者借鉴(漏屋老师在《词霸天下》里也提及林语堂,而且也介绍了他主张的朗读与背诵法)。

下面是林语堂先生对于英语学习的阐述全文,文章更短社会人员如何零基础学英语,如果时间有限,建议你们看完第5条“注重仿效与熟诵”,然后跳去第14条“咀嚼”,看那六条就够了:

1.目标

英文是活的语言,现代通用的母语。凡是学习英文的人必须认定这个目标,学习现代通行活用的英语。这个目标认定,方法才不会错误。若让英文听作死的,固定的语言,将来作为语法,读物,发音却能注重于世俗的语汇,拘泥的语法,呆板的发音,结果就所学非用了。

2.听讲写读四事并重

因为英文是活的运用的语言,所以在会话写读又得注意。语言之为物,自身不能存在,必有写者说者欲传达其色彩,也必有观众听者由语言之传达吸收作者说者的含义,然后完成语言之功能。语言也必因说者听者作者读者地位或情绪之不同而产生差异。譬如讲文法,以轻松的“你”一字为例,这you字,在英文无不译为“你”,但是在语言活用上,你不必you ,you也不必你,因为在实际上,语言与所与语者之间,有身份高低、交情疏密之不同。明白那you 字在实际上之含义,然后不仅懂得you字之作用。中文对非深交的人,总担心“你”字,或称“杨先生”,或称“石甫先生”,而在中文又一律普遍可用you字。再如英文wife,或一般译为“妻”,然在实用上或等于“夫人”或等于“内子”,或等于“太太”,或等于“老婆”,或等于“女人”;必须了解用wife字之时的理由,然后攫得住wife字之神髓。以上二例,都说明辞语非写实之物,能摆脱尔我而巍然独存。文章无深情,只是作者读者之兴感;诗歌无悲壮,只是文人骚客之骚情。不有听讲写读,何以有语言文字?假如偏于其他方面,就所学的也仅仅半身不遂貌合神离之英语而已,最多如听西方美人的肖像,相貌犹存,音容已邈,发生不起恋爱。

再就学习的能率而言,凡遇一新字,必口诵耳闻手写目视,然后容易认得,容易忘记。犹如习字之人,不但能多阅碑帖,且必肯研墨挥毫,下实际工夫,才有实际效果。现在美国家长念中文,多犯这些问题,只肯玩赏宝帖,不肯执笔临摹,结果不能真实领会书法之笔意,且失了习帖上之所谓快乐。昔王羲之习字,池水尽白,有了这样苦工,才是得了此中的乐处。学习英文道理也正十分。

3.口讲之重要

在听讲写读中,口讲尤为重要,尤其是在初级的之后。这只是说我们学习英文的目标,只在会讲几句英语,实在因为手段下需要这么。自然会听不能讲,只可说是半身不遂的英语,但仍然目的不在口讲的人,在学习之程序下,为求基础之稳定习惯之养成,进步之神速,文理之清顺,都得十分。这有几种理由。第一,口讲能多得练习,因为口讲是学习的更轻便的方式。如在班上,大家肯讲,每小时总可说十几句英语,对不对且即使,但未确多得练习机会无疑了。如教师令学员在家造句,每课最多交三句,已经有点困难。第二,文法对不对,全在习惯,造句总是慢慢推敲起来,养不成什么习惯。口讲之妙,在让学习的人在不知不觉之间吸收英文的语义社会人员如何零基础学英语,有一句话,不费精力,脱口而出,初有疑难,久而久之,自会顺口,到了顺口之时,英文字句已在不知不觉之间学来,比口语时算什么主格宾格,强似多多了。第三,口讲的话都是自自然然说出来,少有堆砌奇字,矫揉造作之弊,因为口讲应答之间,不容你矫揉造作。试将一般社论与名人演讲稿比较一下,就可显然看出这个分别。英文更重自然清顺,写中文必有那口讲为基础,写下来才读得出来,不然满纸都是字典里找来填上的奇语僻字,用起来一无是处。所以概括的讲,英文创作才能以口讲为基础。第四,文字之有声音,犹如人之有声容,许多文学小说抑扬顿挫之妙,都要朗诵才能感受出来。不会读好的人,总不会完全展现此中的好处。所以口讲的练习,于未来艺术之玩昧,也更有裨益。

(编者按:此处的口讲,需要审视看待,最好结合漏屋老师在《词行天下》里“用甚至学”小节上讲的来解释,即口讲可以,但能在词汇跟话题下有所准备;不要在毫无打算的状况上轻易开口,否则就会产生正确的恶习而无法纠正)

4.直接教授法之意义与范畴

凡谈外国语教授法的人,都提到直接教授法。所谓“直接”是外国语直接声称意思,不靠本国语翻译。因此法是孩子学话的法,故都称为“自然教授法”(凡侨居外地直接学外国语,也不仅直接法)。因为抽象方式不易直接声称,故直接法每由具体物品,如衣帽、钟表、耳目五官等教起,故此法都称为“物体教授法”。但是物体教授法范围极狭,臂如教家禽野兽时,不能全数将牲畜野兽搬到课室来,所以通常总限于最初的二十课而已。其余应以图画代替实物。或用联想方法声称抽象含义。在此层下,有便有不便。譬如糖盐可以带去课室来,而辣甜之味,却不易表示,除非由教员表演尝味之神情不可。所以偏激主张不用鄱译者矫枉过正,常自讨苦恼而已。专重翻译以为练习,固然根本不对,因为鄱译时让作家眼中时有本日语观念,译入法语,定然不顺利,但是在许多解释含义的地方,一二字翻译过来,省却许多周折。再如叫孩子译词义的涵义,或述其大旨,再让以自然英语译出,是有益无损的;若让字字对译,再使对偶成句,则利少弊多。

例如“快下雨了”一句话,若直译译来,为it will rain soon,可译为it is going to rain now 也未尝不可,因为那译法不背整句的涵义。若用字字对译,学生心中必先形成quick come rain already 这么一句,待来改正,已有文法里、习惯下的种种困难了,况且把那四个字如何改,都改不像真实的英语。

5.注重仿效与熟诵

学习英语唯一的正轨,不出模仿与熟诵;仿效即整句的效仿,熟诵则模仿后来必回环练习,必使能顺口而出随后未。凡可依那方法读英文的,无不成功,而且那极常常,真是学习英语的康庄大道,其运用远高于于物体教授法之里,初级中级都能适用。须知小儿学语神速之秘诀,也只是模仿与重叠练习而已。这是与传统以文法入门的方式,根本相反。譬如文法第一课说a是indefinite article,the是definite article,但明白那有多大作用?a , the 二字的含义与省略,一百个留学生中没有五个人能有非常掌握,可见所讲文法完全不是这么一回事。旧式的文法家以为下定界说,指出造句的楷则,叫学者按那楷则字字照填,便能成句,实在完全是梦呓。不但那方法极严谨难行,就让按规则填好,也并非是顺口的英语。学者更能的警语,是少用堆砌工夫,学时必整句吞下来,再整句吐出去,其文必顺,其音必正,句法必通,用字必当。若凭字字译成英语,再依文法规则慢慢叠成句读,必一无是处,劳而无补。

例如以上“快下雨了” it will rain soon一句只须整句念好,三数次已能成诵,文法关系,暂时又能即使,只让那句法吸入脑中,不但又出口时能保无误,下次要说it will clear up soon . it will stop soon . he will come soon. You will die soon .心中早有此句的模范,不期然而然,说出都要合于正轨。

所以学者更能二事:

1)凡学英语,必学句子,不觉中将其语义音调整个吸入。

2)每日选二三句,回环熟诵,此数句读音必正,出口必熟。如此半年,操英语能力必大进。

6.普通方法

以上所述,可大略合并为详细的学习要则十数条。兹将《开明英文读本》卷前之普通方法中有关系的十三条译出如下:

1)打定口讲的基础。只要想超过那目的,任何手段却可用。

2)学生在教学下,必须积极参与练习,不怕错,不怕扣分数。假如分数足增加同学练习的信心,则教员应暂时被迫废弃分数。

3)凡遇新字,必耳闻口讲手写阅读四事并重。

4)应尽量在学校上操英语,听英语,借以吸收法语语法。

5)注重仿效与熟诵为养成正当习惯之最好方法;不可偏重理智的剖析及文法规则等。

6)句义字义不明时,可鄱译方式,但不可专用翻译为练习方式,翻译句义之意义,在于做特别,研究本国语与外国语说法之不同。

7)注重字之含义;字义要看做活的,生动的,有变换的。不知一字之含义,不能算为懂其特点。

8)注意日用成语虚字;常见之字用好,大体已备,生僻之字不难安插下去。

9)凡有意思要体现,必因教员的利导,毅然尝试。

10)凡说英语,必说全句,不可仅限于yes, no 等字。初时或觉其难,日后必有进步。

11)用主观论述的方式学习文法,即时时留意字之形体演变以及含义。在读本里,看见同类的差异,发生问题,即求文法的指示,以为应对。得了文法的指示此后,又要时时在读本里观其应变,以为印证。

12)必须有写作的练习。

13)拼音须精,读音须正。

7.方法步骤已如下列,兹最就学习阅读、文法及语音的方式方法分列叙于右。

作文会话等体现动作即附于文法项下。

语汇

8.语汇语法语音之分

语汇英文就是vocabulaly,就是语言的内容本质。语法(文法)英文叫做grammar,是讲这种语言中声称意念关系的种种方式。语音就是读音(phonetics)。这三个区别略与中国小学家所分形、声、义三学相好像。说文等于文法;音韵等于发音学;训诂等于语汇。所不同者中国大学业是以文字为主,学英语者都需要以语言为主。故如在中国小学,说文及金石之讲文字的变迁构造,而在文法,却要讲母语字句的差异与结构。然其同属于一类的探究,注重结构化合的要素,则它们实进入相同的实力。(旧式文法一部分专讲字形的演化,名为“形态学”(morphology),则与字形之义尤近。)

9.目标之重要

语汇既为语言之原本内容,其概本重要可知。所谓巧妇难为无米之你炊,必先有米,然后用得着巧妇的厨艺功夫。学英语者每病辞字缺乏,不能达意,犹如初写白话文的人,只能说美人“好看”,她也“好看”,而别一个她也“非常漂亮”,第三个她“不大好看”,却不能用“娉婷”,“曼丽”,“轻盈”,“绰约”等字样。说人不漂亮,就说“难看”,也不能用“其貌不扬”“面目可憎”等字样。反过来说,文章作不好的人,专能堆砌僻字,使弄玄虚,用些什么“颜如舜华”,“沉鱼落雁”,“羞花闭月”等搔不着痒处的俗气,而不能用明眸皓齿,纤妍洁白,不长不短,不胖不瘦等自然通用的词语。所以作为学习语汇的目标不能不注意。

10.语汇贵自然

中国留学生及非留学生写起中文来,都是韩三苏的强行。须知韩文柳文好则好矣,无如在中文里边读起来,总是高雅有余,切实不足。上焉者还有韩文之古气磅礴,下焉者只象童生学做不通的六朝文,不但观众不知所云为何物,结果言之无物,落了虚浮的弊病。实则三代古文而且胜于六朝,一句话说成人英语,不外自然本色而已。说其所当说,其义能够应付,其文又可自然符合当日的语调。太史公之文因此低不可及,其实就是他会自然充实,倘使不人做起太史公语汇之研究,必发现其言辞之独特,且多实质器用动作之形容词。总说一句话,文贵实质,后人徒取腴词而弃实质应用动作之名词,文遂疲靡不振,到了当时能用古文作描写文写电影实在为不可能的事,至于文人集中的什么墓志铬,行状等寻常的叙挛模丫排6⒅ ψ龀桑疗鹄椿故强闪秃埽 ΥΩ芯跏浚羧酰接梗褪且蛭怯锘阒猩俟糯抵拭剩执抵拭视制梢安桓矣τ谩w镎吣擞酶∶揽辗褐涔蚀蔷湟晕谑危厝ザ恋恪蹲蟠贰妒芳恰返奈模讼喙耸酒湮?ldquo;高不可及”。

因为美国艺术有那样的一种传统观念,所以学中文的人也很喜用长字,拉丁词汇。然而近代英语固是一种雄健丰富、不离本色的语言,英文戏剧也已入了低迷浮华的期间。真正的好英文也是多少带些街谈巷议或是文人雅谈的气味,英文谓之有smell of the soil, 正与司马迁之文相似。譬如swift称为“英文散文先驱”(master of English prose),我们看他的《小人国》,文是怎样的简单流利,味同嚼菜根,并不像喝燕窝鱼翅,然而真懂饮食的人才了解“尝尽天下美食不如菜根甜”。学英语的人需要强调学这些浅常见的字的含义。这种字用得好,用得老,才是入了中文文章的正宗。

现在且举几个例。我在《开明英文文法》第188页曾经说到这个道理,举五个例。在那几个例中,B条的词语都是最易而最好的英文,A条的词语都是不如B条的词语的生动达意。

(甲)有一位大学教务部长说所计划的教学科目足以代表美国今天社会的各方面变迁,用了这样一句(A)”it epitomizes the processes of modernization of China,”这是所谓哲学博士的中文,同那一句话,可以说(B)”it sums up ,in a nutshell ,the various phases of changing China.”

跟犹太人学做生意:多学一门外语,就能多做一份生意!

局外人

在最长一段时间里,人们觉得外语也有涉外工作员工必须了解的语言工具,而与其他人关系不太大。这种方式通常发生在相对封闭式的社会环境之中,人们没有接触外国人的环境跟必要,也就没有对外语有很小的需求,即使大学学习了,工作之后也几乎用不下。然而,现代社会是一个越来越开放的社会,“地球村”的概念还在被愈发越多的专家所认同。不难想象,假如不懂外语,或者只懂一点可怜的英语,我们在与外国人打交道时,就能够准确地表达自己,也不其实准确地理解他们,从而作出快速且准确的判定。

犹太人对此早有了解,认为多学一门外语,就能多做一份生意!作为“世界第一商人”,犹太人在生意上的首要工作之一就是国际商务谈判。在进行国际商务谈判时,如果只有通过翻译,就一定能阻碍判断速度跟准确性,从而最后阻碍去商务谈判本身。因此,精明的犹太人认为,要能在国际商务谈判牢牢占领主动,最好的方法也是能了解他们的母语,并且会用英语与他们沟通。

的确,国际商务谈判中,假如不懂外语,是很容易吃大亏的。比如,犹太人的常用英语中有“NIBBLER”这一词,这是从名词“NIBBLE”中延伸下去的。“尼布”本来的意思是钓鱼时,表示虾吃红虫的情形,鱼吃鱼饵结果通常有两种,不是将鱼饵吃掉后逃跑,就是被钩子钩住。吃掉钓饵而逃跑的鱼被称为“尼布拉”。

在犹太人的生活中,则让“尼布拉”的涵义进行阐发,以此形容这些“吃掉鱼饵而逃跑”的生意人。在英语、日语等中国语中,根本法有相似的语词来声称那一含义。在这些状态上,只懂得汉语的美国生意人在与犹太富商打交道时,就不可能解释“尼布拉”的含义,就会很容易遭到“尼布拉”的欺蒙,不是白白丢失鱼饵,就是被其鱼走利益。

英语是国际通用的“世界语”,在国际商贸中,英语也是最为通行的几乎语言。因此,做生意想要赚大钱,很有必要把英语先学好,至少能能做到用英语自由自在地说话。做到“说自己想说的话,而不是说自己能说的话”,即畅所欲言。犹太人甚至觉得,“能讲一口流畅的英语,是赚大钱的第一条件”,每个犹太人,几乎又能说一口流利的英语,因此它们在欧洲“流浪”时才得以畅通无阻。犹太人钱包上的钱,有绝大一部分要归功于英语。没有英语,犹太人就会寸步难行,根本谈不下赚钱。在犹太人的眼里,英语和金钱是两位一体、不可分割的。

不过,犹太人学英语从不嫌多,其学外语的方法就是多多益善!犹太人认为,多学一门外语,就能多做一份生意,所以,除了英语外,根据本身状态,犹太人一般大约需要又学两三门外语,多种外语的掌控,非常有助于犹太人扩展业务,直接与多国进行贸易合作跟商品交易,为赚大钱提供了更多的方式。(百家号独家内容)

相关阅读

  • 社会人士学习英语零基础怎么学习

  • 成人英语零基础学英语
  • 社会人士学习英语零基础怎么学习?大家都明白英语学习是没办法一蹴即至的,再加上自身是零基础,必须需要投入特别多的时间和心血,至于最终能够达到多高的水平因人而
关键词不能为空
极力推荐
  • 绍兴成人自学零基础英语

  • 绍兴成人自学零基础英语联展在线为你提供最详尽的分析和解答.更多绍兴成人自学零基础英语等相关问题尽在联展在线.联系电话:18590313193

零基础网

成人英语 商务职场英语 企业英语 青少英语 零基础学英语
免费领取1000元学习大礼包(剩21份)
免费领取1000元学习大礼包(剩 21份)
手机号不能为空